Formació en economia verda i gamificació per al projecte europeu WISE
Partner
Cluster Ed Tech
El projecte WISe (Women in STEM and Empowerment) és una iniciativa estratègica per a l’ EduTech Cluster perquè actua com un pont directe entre el sector tecnològic i el talent femení jove, abordant la bretxa de gènere a les àrees STEM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria i Matemàtiques).
Objectius
ODS 11 | Ciutats i
comunitats sostenibles
Fomentar el disseny de solucions tecnològiques que millorin l'habitabilitat i la resiliència dels entorns urbans.
Les participants treballen en reptes per resoldre problemes de les ciutats modernes, utilitzant eines de ciència de dades per optimitzar recursos urbans i millorar la qualitat de vida a les comunitats.
ODS 12 | Producció i
consum responsables
Promoure models de negoci que redueixin el malbaratament i facin un ús eficient dels recursos naturals.
En el desenvolupament dels seus projectes de startup, les joves han de plantejar solucions que considerin l’economia circular o la gestió eficient de materials, integrant la sostenibilitat com a pilar fonamental del model de negoci tecnològic.
ODS 13 |
Acció pel clima
Desenvolupar projectes d'innovació que contribueixin a mitigar els efectes del canvi climàtic o en facilitin l'adaptació.
Aquest és l’eix central del «desafiament mediambiental» esmentat a l’activitat. Les participants utilitzen la tecnologia i l’anàlisi de dades per proposar respostes directes a la crisi climàtica, recolzades pel coneixement d’empreses del sector energètic i mediambiental (com ara L’Energètica o WATTEGA).
Què es va fer?
Inici: Inspiració i Empoderament
Tot va començar amb una jornada inaugural enfocada a la motivació i el descobriment. El projecte es va estructurar en dues rutes diferenciades per edat:
Per a joves de 19 a 29 anys: Es van centrar en el mentoring professional , treballant el lideratge, la confiança en entorns tècnics i la construcció d’una carrera sòlida a sectors STEM.
Per a noies de 15 a 19 anys: Lenfocament va ser la immersió pràctica . A través de la formació en ciència de dades i el contacte amb empreses referents (com l’Energètica o WATTEGA), les participants van resoldre reptes creatius. L’objectiu va ser transformar la percepció de la tecnologia de quelcom abstracte a una eina per resoldre problemes globals, vinculats als ODS 11, 12 i 13 (ciutats sostenibles, consum responsable i acció climàtica).
Equip de formadors i mentors del programa
El Desenvolupament: De la Idea a l’Acció
Durant el programa, les participants no només van adquirir competències tècniques ( hard skills ), sinó que van desenvolupar habilitats transversals crítiques: pensament crític, treball en equip i resolució de problemes sota pressió. El procés va incloure la creació de startups enfocades a desafiaments mediambientals, guiades sempre per facilitadors i mentors de l’ecosistema.
El Tancament: Elevator Camp
El cicle culmina amb l’ Elevator Camp , l’esdeveniment final on la teoria es converteix en impacte. En aquesta trobada, les alumnes de ciència de dades presenten els seus projectes mitjançant pitches breus davant d’un jurat i empreses del clúster. És un espai de networking d’alt valor on el talent emergent connecta directament amb el món laboral, consolida referents femenins i permet a les empreses captar professionals capacitades i compromeses amb la sostenibilitat.
En resum, WISe és clau per al clúster perquè assegura un flux de talent divers i qualificat , vital per a la innovació i el futur del sector educatiu i tecnològic.
Per què és important la formació en sostenibilitat i en gamificació
La formació en sostenibilitat i gamificació és el motor que transforma l’aprenentatge passiu en un compromís actiu , dotant les noves generacions d’un propòsit ètic per al coneixement tècnic mentre utilitzen el disseny d’experiències lúdiques com el vehicle definitiu per fomentar la resiliència, la creativitat i la resolució dels desafiaments globals més urgents.
✅ El Propòsit com a imant de talent: La sostenibilitat actua com el «perquè» de la tecnologia, atraient joves que busquen carreres amb impacte social i ambiental, elevant l’aprenentatge STEM d’una simple capacitació tècnica a una missió vital vinculada als ODS.
✅ La Gamificació com a catalitzador del Flow: En introduir mecàniques de joc en reptes de sostenibilitat, s’elimina la por al fracàs i es genera un estat d’immersió que permet a les participants abordar problemes complexos (com el canvi climàtic) amb una actitud proactiva i optimista.
✅ Desenvolupament d’una mentalitat de disseny (Design Thinking): Aquesta combinació obliga les alumnes a prototipar solucions que no només siguin rendibles, sinó també ètiques i divertides, entrenant una flexibilitat mental que és imprescindible a l’economia actual.
✅ Humanització de la tecnologia: Mentre la sostenibilitat aporta la consciència necessària per protegir el planeta, la gamificació aporta la psicologia per connectar amb les persones, assegurant que el futur del sector EdTech sigui tan responsable amb l’entorn com l’empàtic amb l’usuari.
Compartir
Noticies relacionades
Taller sobre Cultura de la reutilització i intercanvi per a la Mútua dels Enginyers
Blog 04/12/2026 Magda Cebrián Client La Mútua dels enginyers Go Zero Waste va impartir un taller per a la Mútua dels Enginyers enfocat a la cultura de la reutilització i…
Campanya Consum Responsable a Premià de Dalt
L'Ajuntament de Premià de Dalt va impulsar la campanya Zero Waste Challenge amb reptes gamificats, visites a comerços, una guia de bones pràctiques i premis per fomentar el consum responsable…
Paasiot – Recol·lector IoT d’elements reutilitzables
Go Zero Waste presenta un recol·lector IoT d'envasos, gots i bosses que facilita i gamifica la reutilització al sector retail i HoReCa